Kalendár vývoja dieťaťa podľa mesiacov

Deti rastú veľmi rýchlo. Zdá sa, že len včera dieťa prišlo z nemocnice, a dnes je byt už prudko spěchal na jeden rok starý zázrak. Samozrejme, matky majú vždy otázky, či vývoj dieťaťa postupuje mesiac, či už včas získa správne zručnosti. Často rodičia a špecialisti používajú kalendár na vývoj dieťaťa niekoľko mesiacov na vyhodnotenie.

Vďaka kalendáru môžete monitorovať vývoj dieťaťa na niekoľko mesiacov až 1 rok a skontrolovať, či spĺňa štandardy. Prechod na kalendár, chýbajúce porušenia je takmer nemožné a nakoniec môžete byť pokojní pre zdravie a šťastie svojho dieťaťa. Ak dôjde k poruche, vždy si budete môcť porušíte včas a rýchlo ho opraviť.

Vývoj dieťaťa podľa mesiaca

Prvý mesiac

Prvý mesiac po narodení sa nazýva obdobie adaptácie. V tomto čase dieťa zvykne na nové prostredie života po teplom, ale tmavom a blízkej matke bruchu. Podľa vývojového kalendára dieťaťa počas prvého mesiaca dieťa:

• veľa spí - 18-20 hodín denne,
• dobré a veľa jesť.

Zatiaľ čo matka a tí, ktorí sú okolo, veľa sa nevyžaduje: musíte zabezpečiť, aby dieťa bolo pohodlné, to znamená, že nedovoľte, aby sa prehrieval alebo ochladil, zmenil plienky v čase a zabezpečil kŕmenie.

Taktiež je samozrejme dôležité poskytnúť dieťaťu lásku: komunikovať s ním, nosiť na perách, spievať rôzne piesne a usmievať sa na neho.

Do konca prvého mesiaca sa drobky začnú venovať pozornosť jasným predmetom, dokážu sledovať pohyb s očami s oblúkom hlavy.

Zaujímavé je, že prvá farba, ktorá začína vidieť dieťa - červená.

Taktiež mesiac dieťa môže obrátiť hlavu na zvuk. Skontrolujte, či táto zručnosť, ktorú dieťa už zvládla, môžete šumivým pohybom z rôznych strán dieťaťa.

Až do konca prvého mesiaca života dieťaťa stále si zachováva niektoré nepodmienené reflexie, ktoré úplne zmiznú v štvrtom mesiaci života:

• uchopenie,
• sania,
• plávanie (ak je dieťa spustené do teplej vody po bruchu, vaše dieťa bude vykonávať pohyby, ktoré sa budú podobať plávaniu),
• vyhľadávací nástroj (ak patíte dieťa na tvári, začína hľadať matku),
• chôdza reflex (ak je dieťa postavené vzpriamene a nechať sa dotýkať sa povrchu, začne robiť stimulačné pohyby s nohami).

V prvom mesiaci je potrebné rozšíriť žalúdok, aby vytiahol hlavu a tak vycvičil krčné, chrbtové svaly.

Ak je dieťa zapojené, potom do konca prvého mesiaca môžu deti už dobre držať svoje hlavy.

Druhý mesiac

V druhom mesiaci svojho vývoja začne dieťa "oživiť", to znamená reagovať na známe tváre. Tento mesiac sa často nazýva "mesiac oživenia". Dieťa spí menej a je schopné nechajte zaspať do 50 minút.

Videnie a počutie tohto obdobia sa dieťa zlepšuje, teraz je schopný vidieť predmety od 30 cm do pol metra. Môže sledovať mobilné alebo iné pohyblivé objekty asi 15 minút.

Dvojmesačné deti sú tiež charakterizované:

1. Zdvihnutie hlavy.
2. Pridržte ho vo vzpriamenej polohe na niekoľko sekúnd,
3. Niekedy je schopnosť odbočiť zo strany na stranu.
4. Štúdium ich pera (personalizácia) - prináša vačky, skúma, naštve,
5. Vyzeranie "chodiť" (aby melodické zvuky ako "abu", "agu", "aha." Krokham má rád svoj "reč" a počúvajú ju so záujmom)
6. Zánik nepodmienených reflexov,
7. Vývoj emocionálnej sféry.

Druhý mesiac vzniká "revitalizačný komplex" - jeden z najdôležitejších bodov vývoja dieťaťa až rok, čo dokazuje normálne fungovanie nervového systému. Dieťa sa učí svojich rodičov, usmieva sa, šťastný, začína mávať rukami a nohami. Úsmev už bude realizovaný.

Ak sa dieťa v tomto veku ešte neusmieva, nemusíte paniku. On to urobí, až neskôr.

Tretí mesiac

Je charakterizovaná fyzickou, mentálnou, emocionálnou dokonalosťou.

Dieťa má väčšiu istotu. Ležiaci na žalúdku, stonka stúpa a pozrie sa okolo priestoru. Púhy otvorené a dieťa je už schopné vziať chrastítko, môže sa dostať k zaujímavým predmetom. Deti pokračujú v štúdiu svojich rúk. Do konca tretieho mesiaca najaktívnejšie deti chytia kolená (a to je prvý krok pri štúdiu ich nohy). Všetko, čo padne do jeho rúk, sa okamžite objaví v jeho ústach. Vysvetľuje sa to: škrupina úst a jeho jazyk je oveľa citlivejšia ako prsty. Batoľatá sa učia vonkajším svetom cez ústa.

Tretí mesiac sa vyznačuje nárastom emočného spektra dieťaťa.

Niektoré deti už sa smiať, iné sa len usmievajú. Deti starostlivo pozerajú na tváre blízkych. Už je schopný "čítať" náladu svojich blízkych a napodobňovať mimikry. Vývoj dieťaťa do roka a jeho prejav pokračuje. Dieťa dlho a s radosťou chodiť, začína vyslovovať nielen spev samohlásk, ale aj súhlasné zvuky.

Štvrtý mesiac

Štvrtý mesiac ukazuje rýchle fyziologické a psychologické zmeny:

1. Dieťa drží hlavu sebaisto: a keď sa drží vertikálne, a keď leží na bruchu. Môže otočiť hlavu, pozerať sa na pohybujúce sa objekty alebo reagovať na zvuky.
2. Dieťa vyliezť na lakte, keď leží na žalúdku. Niektoré deti sa dokonca môžu spoliehať na narovnané ruky;
3. Za 3-4 mesiace sa dieťa naučí prevrátiť - oboje od zadnej časti brucha a od brucha po zad. Aktívne deti sa môžu pohybovať po miestnosti a niektoré - dosť strašidelné plaziť sa plastunistickým spôsobom!
4. 4. mesiac je vek vedomých hier. Dieťa môže hrať s hračkou a hrať si s ním.
5. Kid rozlišuje pozoruhodne dobrých ľudí, prideľuje ich od iných osôb.
6. Dieťa vo veku 4 mesiacov sa obáva, že zostane bez matky, pretože deti tohto veku ju nenechajú ísť na jediný okamih. Nenechajte sa dráždiť, len dajte dieťaťu toľko pozornosti, koľko potrebuje, podľa potreby. Nebojte sa, toto obdobie bude rýchlo prechádzať.
7. V tomto veku dieťa už má obľúbené predmety a hračky.
8. Zaujíma sa o jeho odraz v zrkadle a pozorne počúva zvuky: počúva zvuky chrastítkov, telefónnych hovorov, hudby, hlasov.
9. Vo vývoji reči dieťaťa sa nachádza rozmanitosť, chôdza je nahradená bláznom, kde sú celkom jasné slabiky, ako napríklad "gu", "ma", "ba".

Piaty mesiac

V piatom mesiaci dieťa naháňa fyzické zručnosti:

• už je odborníkom na obrátenie sa akýmkoľvek smerom,
• tak len na žalúdok ležať nesúhlasí: on vždy stúpa na lakte alebo dlani,
• teraz má novú pózu: "príprava na sedenie": polovica sedí-polovica sedí a súčasne sa opiera o jednu z rúk,
• snaží sa osloviť zaujímavé témy,
• môže stáť s podporou,
• začína sania prsty, ale teraz na nohách.

Z sociálnych zručností v tomto veku je dôležitý bod: začína s dôverou zdieľať ostatných z vlastných. Dieťa s potešením a radosťou, vedome sedí na kolenách a rúk svojich rodičov, ale to môže trvať negatívne alebo dokonca plakať, či prehovoriť, alebo dokonca dovoliť slobody cudzincov k nemu.

Po piatich mesiacoch už dieťa vie, ako sa má zaoberať: hrá s rôznymi objektmi, vezme ich do rúk, hodí, zakliesní, olizuje a tak ďalej. Môže sa to zaujímať aj o obrázky v knihe. Deti sa radi pozerajú na mimické farebné tváre.

Reč sa stáva zložitejšou, je už možné začať učiť jednoduché slová: "mama", "táta", "Baba". Najaktívnejší chlapi v tomto veku môžu dokonca zopakovať.

Po 5 mesiacoch deti vyjadrujú radosť vďaka vedomému úsmevu, môžu sa smiať zahanbene, vedia, ako sa nahnevať a smútiť z akéhokoľvek dôvodu. Ak pozornosť dospelých nestačí, dieťa ju už môže začať požadovať.

Šiesty mesiac

Toto je ďalší mesiac poznania sveta a rozvoja:

1. Deti sa plazujú ako plastun;
2. Oni sú krátko umiestnení v polohe sklonu. Nezávisle nie sú deti sediace.
3. Poloročné deti, ležiace na tvári, sa pokúšajú pokľaknúť: je to dôležitý krok v príprave na sedenie a plazenie. Ak dieťa dostane plán, potom, keď sa ocitne v póze, začne sa hýbať, čo naznačuje vývoj dieťaťa.
4. Drobky už s istotou berie a drží v rukách rôznych predmetov, je schopný im v akejkoľvek ruke, posun od jedného k druhému.
5. Šesť mesiacov je vek poznania okolitého sveta a priestoru. Dieťa pošle všetko do úst, ktoré sa dostalo do rukoväte, môže začať rozbíjať hračky;
6. Za 6 mesiacov začínajú formovať prvé domáce zručnosti: prostredníctvom kŕmenia detí sa dozviete, čo je talíř, ako udržať lyžicu, čo robiť s tým, ako piť z pohára.
7. Rozvíja sa intelekt dieťaťa: deti si všimnú, že ich činy majú následky: kocka padne, hračka je stlačená pod tlakom a tak ďalej.
8. Vytvorí sa reč, objavia sa súhlasy: "c", "h", "f".

Siedmy mesiac

Dieťa po 7 mesiacoch je ešte aktívnejšie:

• Deti sa plne plazujú plastickým spôsobom, niektoré sú už na všetkých štyroch.

Niekedy sa dieťa plazí dozadu. To je veľmi dobré - je to veľmi mozog. Najmä od chvíle, kedy dieťa pochopí, ako zvládnuť svoje telo.

Niektoré deti v tomto veku môžu už sedieť s chrbtom rovno. Najaktívnejší môže už stáť na podpore a dokonca sa niekedy pokúsiť dostať sa sami.

Rozvíja jemné motorické zručnosti: drobky už držia predmet v každej ruke, búchajú ich všade a navzájom, vedome ukladajú, berú, hádzajú hračky.

Od tohto veku môžete začať stimulovať kognitívny záujem dieťaťa. Už dobre rozumie vášmu prejavu: podrobne a podrobne rozprávajte o jeho objektoch, zavolajte a ukážte hlavné časti jeho tela. Môžu už nazývať vaše telo a okolité predmety podľa vášho náznaku: "Kde je výtok?", "Kde je postieľka?").

Zvyčajné zručnosti sa zvyšujú: dieťa jedá presnejšie s lyžičkou, zdokonalí pitie z pohára. Niektoré deti môžu piť samotné "nedotknuté".

V tomto veku deti napodobňujú dospelých, čo môže uľahčiť zavádzanie doplnkových potravín.

Dokáže napodobňovaním opakovania zvukov zvierat, áut, vyslovovať "bi-bi", "av-av", "me-me". Hovorí veľa slabík.

Ôsmy mesiac

Teraz sa vaše dieťa snaží vstať. Dostane sa k akejkoľvek podpore a potom sa snaží vstať. Vôbec sa to neukáže, ale s podporou už môže stáť. Tento mesiac sa vyznačuje fyzickou aktivitou:

1. najaktívnejšie sú už prechádzky pozdĺž podstavca, vystupujú, ak sú držané vertikálne v podpazuší.
2. Už všetky deti sa plazia po všetkých štyroch v štúdiu miestnosti, kde žije, pozná usporiadanie izieb, dieťa je orientované v byte.
3. Kroha sedí a vie, ako sedieť z pozície "stáť na všetkých štyroch".
4. Hry sú zmysluplnejšie. Baby je schopný dať hračky do krabice. Niektoré z nich dať krúžky na pin pyramídy, vezme je, pokúsiť sa dať jednu šálku do druhej, v matryoshka hniezdenia bábiku.
5. V tomto veku môže dieťa vyjadriť túžbu po jedle s lyžicou. Táto túžba musí byť povzbudzovaná a v budúcnosti nebude potrebné, aby táto zručnosť vnikla do dieťaťa.
6. Ovládanie jednoduchých hier: "ku-ku" (skryť a hľadať lode), "ladushki" (klapky), otočí kľučky "baterky". Rád počúva hudbu a už sa môže snažiť "spievať" a dokonca tancovať, najmä ak s ním rodičia tancujú.
7. Dieťa reaguje na základné požiadavky: priniesť niečo, ukázať na túto tému. Môže na žiadosť dospelých uviesť určitú časť svojho tela.
8. Potom sa utvorí reč. Dieťa sa pokúša opakovať slová, objavujú sa nové slabiká. Je pravdepodobné, že v tomto období drobivka inteligentne povedie svoje prvé slovo.

Deviaty mesiac

Dieťa sa naďalej pokúša začať chodiť. Zvyšuje sebadôvera a drží si nohy dobre, rýchlo sa pohybuje pozdĺž nábytku, pozdĺž detského ihriska.

Plazí sa, môže sa obrátiť a plaziť späť. Môže sa posadiť zo šikmej polohy a vstávajte, ak ste sedeli.

Usiluje sa dosiahnuť všetko, čo vidí. Ak môže byť porucha už rozrušená a dokonca kričať.

V tomto veku môže dieťa konečne ukázať svoju povahu. Môže sa to prejaviť v odolnosti voči hygienickým postupom a obliekaniu, napriek tomu, že pred tým všetko reagovalo pokojne a urobilo všetko.

K dispozícii sú nové zručnosti:

1. Zakopne a roztrhne papier, preklopí sa knihami.
2. Vedie, ako sa vrásky plastelínu (dávajte pozor, aby ste ju nejíst).
3. Slovník sa rozširuje: pozná pomenovanie objektov, vie, ako požiadavky vyzývajú: "dať", "priniesť", "dať", rozumie tomu, čo znamená "jesť, piť", "nie" a tak ďalej.

Desiaty mesiac

Dieťa vstane a stojí bez podpory, snaží sa kráčať. Je schopný sedieť. Shustro sa plazí po celom byte.

Vďaka intenzívnemu zdokonaľovaniu jemných pohybových schopností môže už v jednej rukoväti držať 2-3 malé predmety. Bude už možné povedať, či praváka rastie alebo ľaváka - dieťa prejavuje preferenciu pre túto druhú ruku.

Batoľa chápet, ako hrať hračky: rolls písací stroj, je ovládaný s pyramídou (kladie krúžky nie je v poriadku). K dispozícii sú veže 2 kociek. Hrá s loptou. Ťahá zásuvky. Kombinácia objektov - tlačí sa navzájom. Máte záujem o veľkého dizajnéra

Deväťmesačné deti imitujú starších, kopírujú ich výrazy tváre a vyslovujú s nimi nové jednoduché slová. Pamätajte zvieratá, ich mená imitujú ich zvuky.

Jedenásty mesiac

Po jedenástich mesiacoch bolo dieťa dostatočne silné na bezpečné prvé kroky bez podpory. Vývoj dieťaťa do roka je v plnom prúde. Dieťa môže prejsť malým priestorom medzi dospelými alebo z podpory rodičom. Aktívne sa pohybuje: plazí, sedí, stúpa, chodí s podporou.

Snaží sa jesť s lyžičkou, pije z nápoja stále viac a viac, snaží sa obliecť alebo sa vyzliecť. Po dlhšej dobe bude možné obsadiť dieťa, ak otvoríte krabicu s oblečením. Najmä povzbudzujte jeho nezávislosť Jedenásťmesačné drobky chvália chválu.

Teraz sú možné prvé zmysluplné dialógy. Dieťa si dobre uvedomuje význam "nie", "áno", "nemožné", súhlasí a kývne sa nesúhlasí.

Vyzerá a ukazuje svoj prst na tom, čo ho zaujíma. Komunikácia vzniká medzi rodičmi a dieťaťom, už jasne volá alebo volá: "mama", "otec", "Baba", onomatopoeia a tak ďalej.

Zvládnutie zručností zdvorilého zaobchádzania: rýchlo si pamätá pozdrav a rozlúčkové gestá.

11 mesiacov staré deti sú ľahko vyčerpateľné, rýchlo prechádzajú zo smiechu na slzy. Prvé známky kritického myslenia sa objavujú: sú upozornení na neznámych miestach, sú vystrašení pri objavení neznámeho človeka.

Dvanásty mesiac

Posledný mesiac pred prvým výročím je druhom prechodu z detstva do detstva. Napriek tomu, že táto tvár je extrémne podmienená, rodičia čakajú oveľa viac od hrdinu dňa, než pred rokom čakali.

V roku deti takmer vždy idú.

Ak nie - nie je dôvodom na obavy, pretože normou, ak sú deti len pol roka a pol plazí. Toto nie je patológia.

Môže sa krútiť, aby niečo zdvihol z podlahy. Vie, kde leží požadovaný predmet, bude hľadať hračku, ktorú hodil.

Prekonáva prekážky (najprv s podporou, potom sami).

Už jedí lyžičkou, prekročí okraj šálky, je schopný sa obliecť a odobrať uzáver, ponožky.

Ak by bol do hrnca proces učenia, potom sa v tom roku deti už o to budú pýtať.

Dieťa už má zuby. Jie plátky, dobre žuva ,. vie, ako žuvať. Ak zuby ešte nie sú žuvačky, potom sa používajú ďasná, ktoré sú veľmi tvrdé.

Chápe všetko, čo mu bolo povedané, napriek tomu, že o to rodičia pochybujú. Pozoruhodne zvyšuje náladu a primerane reaguje na ne. On sa smeje so svojou matkou, smutné. Nebojte sa s jednoročným dieťaťom. Nie je schopný zvládnuť svoje pocity, negatívne, aby mu priniesol hlboké psychologické traumy.

Dieťa chápe všetko a on sám sám veľa hovorí. Jeho slovná zásoba je 2-10, niekedy viac slov.

záver

Pozorujte vývoj dieťaťa až na jeden rok, majte na pamäti, že každý je jednotlivec bez ohľadu na to, či ide o rok alebo o pár mesiacov. Kalendár vývoja dieťaťa je iba priemerom ukazovateľov a nič viac. Ak vaše dieťa ešte niečo zvládlo, stojí za to znepokojenie: všetko bude potrebné, trochu počkajte.

Hlavná vec je láska a starostlivosť, a zvyšok bude nasledovať.