Vývoj dieťaťa za rok: poradenstvo rodičom

Pri narodení prvého dieťaťa sa rodičia často pýtajú: čo by mali deti robiť v priebehu jedného roka? Mama a otec sa dozvedieť niečo nové vo výchove svojho syna alebo dcéry, rovnako ako podieľať sa na vytvorení malého človeka, takže prvý rok života dieťaťa je ideálny pre rodinu veľmi dôležitý.

Keď je dieťa staršie ako jeden rok, stáva sa nezávislou a rozumnou osobou. Usiluje sa naučiť sa veľa nových vecí, každý má záujem a počas tohto obdobia je veľmi dôležité vedieť, aký by mal byť jeho vývoj.

Prvým rokom je čas, kedy môže dieťa zaostávať vo vývoji, takže toto obdobie je čas na zmenu situácie a na rozvíjanie dieťaťa.

Vývoj dieťaťa 1 rok

Vo veku jedného roka môžete určiť psychologický vývoj dieťaťa: jeho rýchly výskum o všetkom, čo je okolo, ako aj prvé psychologické krízy, ktoré má takmer každé dieťa.

Kid za rok začína uvedomovať, že je oddelený od svojej matky, a tak začína objav vnútri vlastného "ja" - okrem toho, psychologicky si je vedomý takmer všetko, aj keď fyzicky nedostatočne.

Nové triedy nie vždy prinášajú dieťaťu veľkú radosť a vedú k psychickým prerušeniam (podráždenosť, rozmar, hysterika atď.). Detskí psychológovia sa domnievajú, že je to normálna reakcia jednoročného dieťaťa, ale jednoducho musí byť ubezpečená láskavými slovami, ktoré ukazujú rodičovskú lásku a starostlivosť.

V prvom roku života u dieťaťa asi dvanásť zubov sa objaví (štyri rezáky zhora a zhora a štyri moláry). Nemajte však obavy, ak vaše dieťa nemá toľko zubov, môžu sa objaviť o tri mesiace neskôr.

Mnohí rodičia sa často obávajú, ak má dieťa ploché podpätky. V tomto veku nemožno povedať, že ide o plochú nohu. Táto forma nohy je vysvetlená skutočnosťou, že pod kožou sa vytvorila takzvaná tuková vložka, ktorá zmizne, akonáhle dieťa začne neustále chodiť.

Rast detí

V prvom roku života dieťaťa sa hmotnosť a výška dieťaťa zvyšuje nerovnomerne (za mesiac o 1-1,2 cm a 100-300 g). Podiely tela sa postupne menia: nohy a ramená sa predlžujú, bruška sa stáva plochou. Za normu sa považuje jedno, že jedno dieťa váži veľa a ďalšie, menej dôležité, že vývoj dieťaťa bol stabilný.

Normy rastu a hmotnosti jednoročného dieťaťa:

• chlapec - od 8,9 kg do 11,6 kg;
• dievča - od 8,5 kg do 10,8 kg;
• rast oboch pohlaví - od 71,4 cm do 79,7 cm.

Vývoj motorov dieťaťa

Kid za rok cíti voľne v dome alebo na ulici: to môže ľahko vyšplhať lestnitsu- postrekovačov a kúpala v detskom vaňou, vznáša sa dole pod vodou golovu- tantsuet- napodobňuje vo všetkým pohybom dospelých. Obľúbený držanie dieťaťa sa považuje za klesajúci svah s ohniskovou hlavou na podlahu, keď sa pozerá na ostatných a očakáva, že reakcia.

Reč dieťaťa

Keď je dieťa staršie ako 1 rok, môžete povedať, že už vie, ako hovoriť. Jeho reč je, Spravidla desať najviac jednoduché slová ( "dať", "k", "ma", "matka", atď), niekedy nie príliš jasný a sú sprevádzané pocity. Ak je dieťa, je možné vyjadriť slovami, čo chce, on poukazuje na objekt alebo plachet- schopný komunikovať so sebou samým (napríklad v hre).

Za jeden rok je dieťa schopné rozlíšiť "plechovku" a "nie", dobre rozumie, keď je obťažovaný a chválený. Všetky slová, ktoré počuje od ostatných, si na intuitívnej úrovni uvedomuje, napodobňuje zvuky a hovorí slovami s intonáciou.

Spánek dieťaťa za 1 rok

Trvanie spánku hrá dôležitú úlohu pri vývoji dieťaťa. Je dôležité dodržiavať režim denného spánku, inak by bolo ťažké zaspať dieťa a prebudiť sa v noci. V priebehu roka by mal dieťa spať: v noci nie menej ako 8 hodín, popoludní - dvakrát 1,5 hodiny alebo raz 3 - 3,5 hodiny.

Zručnosti v každodennom živote

V každodennom živote sa dieťa prispôsobuje postupne a podľa roka života má tieto zručnosti:

• Držia hrnček a pijú z neho;
• žerie jedlo a dáva jedlo na vidličku;
• pri umývaní ťahá ruky do vody;
• keď sa vyzliekol a obliekol, zdvihol ruky a nohy;
• ľahko stúpa na nohy a samostatne chodí;
• beží, keď je držaný za ruku;
• požiada o hrniec.

Komunikácia s ostatnými

Deti vo veku 1 roka sa zdráhajú kontaktovať neznámych ľudí, pretože sú úplne nepripravené prijať neistotu spoločnosti. Môžu plakať alebo nie hrať s ostatnými deťmi. Za rok dieťa začína rozvíjať pocit vlastníctva, pozná svoje územie a môže komunikovať iba s blízkymi ľuďmi, nechce sa podeliť o svoje hračky a obavy, ak stratí pozornosť svojich rodičov.

Kognitívny vývoj

Ak chcete sledovať, ako sa dieťa učí svet okolo seba a zaujíma sa o neznáme objekty a javy, môže byť použitý s niekoľkými hračkami. V priebehu roka dieťa dobre premýšľa a ukazuje, že myseľ dokáže zhromaždiť pyramídu nezávisle a opakovane za dospelými.

Ak dieťa zobrazuje rôzne akcie s predmetmi alebo hračkami, pamätá sa a začne opakovať. Napríklad dal jednu kocku na druhú, zatvoriť a otvoriť veko, hrebeť bábiku alebo ju dať do režimu spánku.

Rozmary a tvrdohlavosť

Rozvoj psychoemoncionálnej úrovne môže byť úplne iný. Toto je obzvlášť viditeľné vo vzťahoch s rôznymi ľuďmi. Nasleduje nasledujúca tendencia: Čím menej dieťa pozná človeka, tým lepšie jeho správanie. S matkou, ktorá s ním trávi veľa času, môže byť rozmarná, stomping na nohy atď. - Psychológovia vysvetľujú toto správanie s túžbou skontrolovať, či to jeho matka miluje.

Akonáhle si uvedomí, že jeho výstredný brať to rýchlo upokojí a chová sa normálne, a keď vidí, že jeho rodičia tlačiť rozmary, sa môžu správať týmto spôsobom a po zvyšok svojho života.

Za rok začína dieťa vyjadriť svoju nezávislosť a môžu byť pretrvávajúce, Ak nemôže dostať to, čo chce, môže sa hodiť. V takomto prípade je potrebné mu pomôcť vyrovnať sa s negatívnymi emóciami a v žiadnom prípade nezhoršiť situáciu.

Kríza prvého roku

Prvý rok výchovy detí je veľmi zodpovedný vyžaduje osobitnú pozornosť, čo je nevyhnutné pre rozvoj psychickej dieťaťa.

Ak je dieťa je neustále klope na stole alebo v hystérii váľa po podlahe, je nutné obmedziť svoje emócie a snažiť sa pochopiť jeho pocity, a ticho mu vysvetliť, ako sa správať. Je dôležité, tak často, ako je to možné dať, aby zostal nezávislý, nech si vybrať hračku v obchode alebo oblečenie, ktoré chcú nosiť na prechádzku, je dôležité cítiť, že jeho názor nebola posledná.

Známky krízy prvého roku:

• neustále zlé správanie (vytrvalosť, tvrdohlavosť, neposlušnosť, požiadavky);
• ostrý skok k hľadaniu nových foriem správania (pokusy robiť všetko na vlastnú päsť a pevné odmietnutie vykonať najjednoduchšie postupy sprevádzané agresiou);
• zvýšená citlivosť na akékoľvek pripomienky (nespokojnosť, zlosť, odpor);
• konfliktné správanie (napríklad požiadať o pomoc a okamžite sa vzdať pomoci);
• zvýšená rozvážnosť.

Čo by dieťa malo vedieť za rok?

Vo väčšine prípadov to, čo dieťa robí v roku svojho života, závisí nielen od jeho schopností, ale aj od úsilia svojich rodičov. Veľa drobiviek nevie a jediní asistenti v tom sú mama a otec.

Dobre rozvinuté dieťa ročne začína myslieť dopredu, čo treba urobiť, aby sme získali to, čo potrebuje. v podstate to je túžba získať nejaký objekt, ktorá je vysoká. Dieťa sa pokúsi presunúť stoličku, vyliezť naň, atď. Je dôležité mu pomôcť v tomto, napríklad dať lavičku tak, aby mohol dostať konzolu z televízora z tabuľky a pokúsiť sa ju zapnúť.

Je potrebné sledovať vývoj vízie dieťaťa. Za jeden rok by sa dieťa malo pokúsiť rozlišovať farby. Na tento účel používajú špecialisti metódu farebnej stimulácie (farebné obrázky, hračky alebo oblečenie rôznych farieb). Záujem o túto hru sa prejavuje a dieťa na podvedomej úrovni sa začína učiť farby. Môžete tiež použiť hračky rôznych veľkostí, napríklad "hniezdiace bábiky" alebo škatule - dieťa sa na to zameria.

Dôležitou súčasťou vývoja jedného ročného dieťaťa je túžba po umení. Dieťa by malo byť schopné nakresliť najjednoduchšie obrázky, takže by ste mali stráviť niekoľko minút kreslenie s farebnými ceruzkami.

Ako vytvoriť dieťa za rok?

Existuje niekoľko spôsobov, s pomocou ktorých môžu rodičia naučiť dieťa nové akcie a urýchliť jeho vývoj v prípade potreby.

Vezmite viacfarebné stuhy a prilepte ich k dvom najobľúbenejším hračkám dieťaťa. Dajte hračky na krátku vzdialenosť od dieťaťa, aby ich mohol dosiahnuť potiahnutím na dlhú stuhu. Požiadajte dieťa, aby vám najprv dalo jednu hračku a potom druhú.

Ak chcete podnietiť túžbu chodiť, dajte príležitosť chodiť na rôznych povrchoch (napríklad na koberci alebo na tráve).

Zvyknutí si na nezávislosť nevychádzať z balíka všetkých výrobkov, ktoré boli prinesené z obchodu. Opýtajte sa dieťaťa, aby vám pomohol, dajte dieťaťu, aby dal zvyšok nákupov do chladničky sám. Povedzte mu o studených veciach, nech sa dotkne.

Učiť dieťa, aby nalial tekutinu, dajte mu lyžicu, misku a šálku. Ukážte mu, ako ponoriť lyžicu do misy a preniesť vodu do misy. Ak chcete zvýšiť záujem dieťaťa o takéto povolanie, môžete vložiť 5-6 bobule v miske s vodou. Niekoľko z týchto hodín vám pomôže získať zručnosť samoživania.

Vštepovanie záujem o prácu alebo maľovanie, ponúka zábavný program: na hladký povrch posypeme tenkú vrstvu múky, pohybovať prstom od bolesti, zobrazujúci dieťa, môžete tak urobiť kruhy, tyče a štvorca.

Rozvíjať reč dieťaťa, môžete s ním hovoriť počas hry. Napríklad, položiť na podlahu zdvojené (ponožky, palčiaky, topánky) a učiť ho, aby hovoril slovo "dva". Preložte ich a položte ich, položte perá a nožičky a veta "dva" - môžete ponúknuť dieťaťu, aby vám pomohol, bude sa oň zaujímať a bude imitovať. Pre vývoj reči je rovnako dobrý spôsob, ako prekvapiť: Náhly výskyt novú hračku a jej názov (napríklad: "A tu je slon!" Obohatí zážitok dieťaťa, a keď vidí podobný predmet, bude sa snažiť zopakovať, čo bolo povedané predtým.

Ak máš "zatiaľ" alebo keď stretnutie potriasť rukou, môžeš sa učiť gestami. Rovnako sa môžete naučiť ukázať dieťaťu, koľko je.

Tipy pre rodičov

Mnohí rodičia nie sú pripravení a nevedia, ako sa správne správať s malým a rozmarným dieťaťom, ktoré niekedy plačí a nerozumie ničemu. Napriek tomu, že dieťa má 1 rok, má charakter sa už začína formovať, preto je dôležité poznať základné pravidlá, ktoré pomôžu mladým rodičom vnášať dobré kvality do prvých rokov života dieťaťa, a tým ovplyvniť jeho normálny vývoj:

• Dieťa je potrebné vysvetliť, prečo trváte na svojom vlastnom.
• ak zakážete niečo, potom musíte zakázať navždy (v takom prípade dieťa bude schopné zistiť, čo môže a nemôže byť vykonané);
• nezabudnite, že zmena režimu by mala byť, ale nie príliš tvrdá (v tomto veku sú deti veľmi unavené, takže nadmerná bdelosť je neprijateľná);
• detská izba by mala byť neustále vetraná a vonkajšie prechádzky by mali byť minimálne 2 krát denne po dobu 1,5-2 hodín s príležitosťou hrať dosť a lúpat cez kaluže.