Dyslalia: Čo je to? Metódy eliminácie dyslázie u detí

V prípade, že reproduktor zmení zvuky na miestach, nahradí jemné zvuky tvrdým, nepočuteľným hluchým alebo nedokáže vysloviť jeden alebo viac zvukov - je to otázka dyslalia. Takéto porušenie produkcie zvuku nie je spojené so sluchovým alebo rečovým dysfunkciou. Existuje niekoľko dôvodov pre vývoj tejto patológie.

Triedenie

Mechanická a funkčná dyslasia

ach mechanická dyslalia odborníci hovoria, keď sú zistené nasledujúce porušenia:

• nadmerne nízke podnebie;
• nadmerne vysoké (klenuté) podnebie;
• hustý, nezvyčajne veľký jazyk, ktorý sa nezapadá do ústnej dutiny;
• malý jazyk, ktorý je ťažké prijať potrebné miesto na jasnú výslovnosť;
• Masívna alebo naopak skrátená sublingválna väzba;
• škvrny medzi zubami;
• zuby nepravidelného tvaru alebo rozdielnej veľkosti;
• hlboké, strnulé pery alebo tenké, vláknité;
• krátky horný ret.

To ovplyvňuje výslovnosť zvukov:

• p, s
• c, c, c, c, c, c
• b, b, n, p,
• vo, vo, φ, φ,
• g, ш, ч, щ
• oh, u

Ak je všetko normálne s rečovým zariadením - je to asi funkčná dyslázia.

Tento druh patológie je spojený s fyzické alebo psychologické charakteristiky:

• všeobecná slabosť v dôsledku dlhodobých chronických ochorení (ARVI, ARI, porucha trávenia);
• minimálna mozgová dysfunkcia;
• mentálna retardácia;
• dieťa z detstva počuje príliš rýchlo alebo nesprávne reč;
• v jeho prostredí sú nositelia rôznych jazykov alebo dialektov;
• s malou komunikáciou dieťaťa alebo často "lisp";
• nedostatočne rozvinuté fonémické vypočutie.

V tomto prípade sa fonetické poruchy prejavujú pri absencii zvukov, pri deformácii a častejšie pri substitúciách. Napríklad nahradenie jazykových [k], [r] predných jazykových [t], [g] - nahradenie dentálnej gumovej [g] - náhrady mäkkých tvrdých a tvrdých mäkkých.

Funkčná dyslázia je rozdelená do nasledujúcich typov:

1. Akusticko-phonemic. Fonetické vypočutie nie je dostatočne formované (bez poruchy sluchu). Zvuk nie je správne rozpoznaný a v dôsledku toho sú nesprávne vnímané slová (ryba - "lyba").
2. Artikulačné-phonemic. Chýbajúci zvuk v reči je nahradený jednoduchším artikulovaním (krysa je "strecha", záhrada je "sedieť"). S touto formou dyslasie si dieťa uvedomuje svoju chybu, snaží sa ju prekonať.
3. Artikulačné-fonetická. Articulačné polohy sú nesprávne vytvorené, takže zvuk je skreslený, aj keď podľa akustického efektu je blízko k správnej verzii. V zriedkavých prípadoch sa jednoducho preskočí zvuk v reči.

Dislasia je jednoduchá a zložitá

Táto klasifikácia je založená na počte narušených zvukov.

1. S jednoduchou dyslalia existuje problém s výslovnosťou jedného zvuku alebo viacerých zvukov jednej skupiny. V tomto prípade rečový terapeut učí dieťa

• rozpoznať zvuky reči;
• rozlišovať správne vyjadrenie zvuku od neverného;
• sledovať a hodnotiť svoju vlastnú výslovnosť;
• mať správnu artikulárnu pozíciu;
• správne používať požadovaný zvuk v akejkoľvek reči.

2. Komplexná dyslasia Je charakterizovaný porušením, v ktorom sú zvuky rôznych skupín vadné.

Dyslasia u detí a metódy jej eliminácie

Najčastejšie ide o dyspláziu u detí. Medzi všetkými tejto patológie poruchy reči - najčastejšie: je zistené u detí predškolského veku každú sekundu, na základnej škole - jeden z piatich. Je potrebné poznamenať, že ku skresleniu zvukov u detí mladších ako 5 rokov, je veľmi časté, as kĺbové zariadenie nemusí byť pripravené na dokonalú zvukotesnosť. To nie je ospravedlnenie pre paniku, ale stále stojí za to sledovať. Pri zachovaní rovnakého problému po piatich rokoch je potrebné najprv konzultácia s terapeutom reči, a prípadne s otolaryngologist, neurológa alebo zubára.

Detekcia dyslázie u detí prebieha v nasledujúcom poradí:

• 1) skúmanie rečového aparátu (štruktúra, mobilita);
• 2) hodnotenie zvuku;
• 3) kontrolu sluchového zvuku.

Typy fonetických porúch

Poznámka pre editor: Nedokázal (-a) pridať ďalší riadok do tabuľky, tak som použil +

Niekedy dochádza k porušovaniu zmäkčovania alebo hlasovania.

Metódy korekcie reči

Metódy na elimináciu dyslalia:

1. Pri mechanickej anomálii sa jej príčiny odstránia operáciou. Napríklad v prípade, že problém reči prístroj vytvára krátke uzdičky hornej pery alebo jazyk - jeho plodiny, a reči dieťaťa rýchlo opraviť. Keď funkčné dysláliu učil špeciálnu detskú telocvičňu pre pier a jazyka, a držal masážne logopedická predstavujúce rôzne manipulácie jazyk hladenie, lisovanie a potľapkala, odieraniu. Samozrejme, môže to urobiť len špecialista. Trvanie masáže je od 10 do 20 sedení. Po 1-2 mesiacoch by sa mala sada cvičení prednostne zopakovať.
2. V druhom štádiu začína výroba a automatizácia výroby zvuku. Toto sa deje predovšetkým imitáciou a tiež pomocou špeciálnej sondy, ktorú rečový terapeut smeruje do požadovaného smeru.
3. Stanovenie diferenciácie (diskriminácie) zmiešaných zvukov v toku reči je výsledkom urobenej cesty. Dieťa preukazuje schopnosť správne znieť odpracované zvuky v každej slabike a slovách.

Moderné metódy korekcie funkčnej dyslázie u detí poskytne výsledok behom 1-3 mesiacov - to je, keď ide o jednoduché porušovania (kde, ako bolo spomenuté vyššie, existujú problémy s jedným zvukom alebo zvuky jednej skupine). Samozrejme, školenia s logopéda by mala byť dostatočne intenzívna: najmenej 3 krát týždenne po dobu 45-60 minút. Okrem toho budete musieť konsolidovať materiál doma. V prípade komplexnej dyslalie bude potrebná viac času a úsilia na odstránenie problémov s rečou.

Takže sme zistili, čo je dyslalia, aké sú jej typy, dozvedeli sa o metódach korekcie logopedickej terapie. Dysplázia môže spôsobiť vývoj dyslexie alebo dysgrafie dieťaťa (porušenie čítania alebo písania). Preto by každý rodič mal vedieť o preventívnych opatreniach, aby sa zabránilo zrážke s touto patológiou.

prevencia

Reč vášho dieťaťa by sa mala venovať pozornosť čo najskôr - takže neskôr nebol medzi jeho rovesníkmi "biela" vrana a nemal problémy s komunikáciou, čítaním a písaním. Aj keď má dieťa ťažkosti hovoriť len s jedným zvukom, mali by ste sa poradiť s rečovým terapeutom. Pravdepodobne vám bude ponúknutý kurz cvičení s logopédiou, artikulujúcou gymnáziou, masážou. V prípade anatomických defektov buďte pripravení na operáciu.

Veľa závisí od rodičov. Od narodenia dieťaťa je potrebné komunikovať s ním - ale zabrániť skresleniu slov. Láskavý tón je dobrý a dokonca aj potrebný. Ale napodobňovanie detskej reči ( "Je fluoridu u nás na malyf haoshenky") nepovedie k dobru. Hovorte správne, správne a opravte dieťa.

Okrem toho, dôležitú úlohu pre rozvoj reči hrá čítanie. Povzbudzujte svoje dieťa, aby miloval knihy - čím skôr, tým lepšie!

Diagnózu "dyslalia" nemožno nazvať niečím desivým. Avšak zaobchádzanie s takýmto verbálnym porušením bude v každom prípade vyžadovať značnú trpezlivosť od dieťaťa a od jeho rodičov (opatrovníkov). Nezabudnite na trávenie: peniaze, čas.

Takže problém je lepšie zabrániť, než sa s dieťaťom zaobchádzať neskôr.