ZvierAhtate.com

Pravidlá zavedenia pedagogického doplnkového kŕmenia v dojčení

Pravidlá zavádzania doplnkových potravínHlavnými cieľmi pedagogického doplnkového kŕmenia v dojčení je postupný prechod na rôznorodé jedlo a závislosť od dávky dieťaťa jeho rodiny. Kŕmenie dieťaťa je pediatrické a pedagogické. Prvá možnosť je oveľa známejšia, pretože to znamená zavedenie výrobkov špeciálne pripravených na detskú výživu v súlade s rastom. Takéto výrobky sa vyrábajú v továrňach pre detské potraviny a pre ich postupné zavádzanie sa nachádzajú špeciálne tabuľky. Tento druh je vhodný

, pretože vám umožňuje vidieť reakciu dieťaťa na každý nový druh a kontrolovať načasovanie injekcie v závislosti od veku.

Pokiaľ ide o druhý typ - normálne výžive, je určená pre zavedenie malý muž s matkou tanier s jedlom, a učia sa k charakteristickej energie pre celú rodinu. Cieľom tejto metódy je, že materské mlieko obsahuje obvyklé enzýmy ženu ako matka je neustále kŕmené zdravej výživy z jedného režimu a dieťa môže naučiť novú formu potravín je oveľa jednoduchšie. Zároveň musí byť hlavná podmienka, že mamička pokračuje v dojčení počas začiatku a pokračovania pedagogického doplnkového kŕmenia.

Hlavné aspekty pedagogického kŕmenia

Ako správne lákaťPrirodzený známy dieťa s dospelými jedlami ukazuje, že jedlo je dôležité pre svojich rodičov a je zapojený do tohto procesu bez toho, aby sa o tom ani najmenšie nestalo. Bezpečné malé dávky podané dieťaťu, naučiť ho bezpečne jesť a dostať sa do žalúdka vám umožní zvyknúť si na trávenie neznámych potravín. Pedprikorm harmonicky prekladá dieťa na dospelých, takže nie sú žiadne ťažkosti, a po 9-10 mesiacoch môže dieťa plne jesť z celkového stola a matka môže odísť a robiť obchod.

Aký je začiatok pedagogického doplnkového kŕmenia

Je žiaduce zavádzať nové produkty postupne, začínajúc tým, ktoré sú súčasťou tej istej skupiny, a nepreháňať ich časťami. Prenosnosť bude viditeľná do 4-5 dní, potom môžete pridať produkt z rovnakej kategórie a množstvo doplnkových potravín by sa malo zvýšiť o pokles. Výrobky ďalšej odrody sú uvedené na testovanie za pol mesiaca v závislosti od tolerancie minulých druhov. Postupne by ste mali prísť do takejto schémy, aby dieťa dostávalo doplnkové potraviny 4 krát denne a materské mlieko sa podáva len pred spánkom. Proces návyku ide týmto smerom:

  • Kid sa snaží záujem o potravinách z časti matkinho a potom časť zvýšila, a on bol jesť určité množstvo potravín;
  • špeciálne jedlo pre deti nie je varené, používajú obvyklú výživu;
  • počiatočné časti sú porovnateľné čo do veľkosti s malou zrnka ryže, sú mierne štiepené v čreve, alebo ponechať bez zmeny, ale pre nich v telíčko už produkuje enzýmy, zakaždým stráviteľné lepšie, a zvýšiť dávku produktu.

Pozitívne aspekty pedagogického doplnkového kŕmenia

Mama sa nebojí, že jej dieťa nemôže jesť zvyčajne pre jej jedlo, ako sama na seba zvykne:

  • Negatívne aspekty doplnkového kŕmeniamamička použitie produktov z rôznych skupín môže upraviť čreva a žalúdka, zeleninu slabší obilnín stuhnuté výkalmi;
  • spojenie kŕmenia určitým produktom a alergická reakcia je jasne vysledovateľné, odporúča sa ponechať zodpovedajúce záznamy, je to pohodlnejšie to urobiť vo forme tabuľky;
  • môžete si vybrať zdravej výživy v porovnaní s pohármi a balíčkami hotových detských jedál v obchode;
  • postupné odstavenie bez poškodenia dieťaťa;
  • dieťa sa stáva plnoprávnym jedákom, nezávisle udržuje príbory a učí sa správanie pri stole;
  • ste zvyknutí na pedprikormu chlapci nemajú problémy s chuti do jedla, nie je nutné sa presvedčiť, keďže všetky potraviny na stole, môže sa pokúsiť vyriešiť samy o sebe a majú s ňou, alebo nie;
  • dojčenie sa zachovalo, čo je dôležité v čase zavedenia doplnkových potravín;
  • už 9-10 mesiacov, dieťa bez problémov zostáva bez matky, nemá vplyv na jeho stravu.

Pedagogická láma a negatívne momenty

Niekedy sa deťom nepáčia určité potraviny, tak ju nenápadne tlačte, vedie to k negatívnemu vnímaniu celého procesu jedenia u stola s dospelými. Čo ešte treba predvídať:

  • Pozitívne vedľajšie zavedenie doplnkových potravínpotraviny vo forme kašovitých zemiakov zostávajú na stenách čreva a spomaľujú trávenie;
  • Niektoré deti prvýkrát neberú častice potravy, môžu byť vyvolané dávenie alebo jednoducho tlačiť menšie častice z úst produktov, ale najmä matka, ak to nie je strach, budete potrebovať trpezlivosť;
  • niektoré matky pridávajú súčasne množstvo produktov súčasne, takže je ťažké určiť alergén v prípade diatézy;
  • podľa podmienok doplnkového kŕmenia sa dieťa najskôr necháva správať ako dieťa, rozmazávať jedlo v rukách a znečistiť sa;
  • ak rodičia jedia nie celkom zdravé jedlo, potom pri zavádzaní pedikúry by mali meniť svoje návyky, čo je niekedy obťažujúce z hmotného a morálneho hľadiska.

Všeobecné pravidlá pedagogického doplnkového kŕmenia

Odborníci v oblasti pediatrie vyvinuli základné pravidlá, ktoré musíte vyriešiť s dieťaťom, aby ste ho zvykli na dospelé jedlo:

  • Ako dať návnadudieťa nie je umiestnené na stole, jedí len s jedným z rodičov alebo okamžite obaja monitorujú jeho návyk;
  • postup je zaujímavý pre malého jedlíka, nemal by byť podráždený, tým pokojnejšia by mala byť matka;
  • ako známej dieťaťu sa okamžite ponúknu kúsky jedla, dokonca i malé, ale to by nemalo byť šľahačka alebo pyré;
  • na datovanie položte na stôl malé množstvo jedla;
  • Ak chcete pestovať kultúru pri stole, potraviny by mali byť dané dieťaťu v ruke iba z tabuľky, v žiadnom prípade z tabuľky.

Zavedenie doplnkových potravín by nemalo začať skôr ako vtedy, pretože dieťa dosiahne 5,5 mesiaca. Niekedy by ste mali počkať šesť mesiacov. Najprv by ste mali dať samostatné produkty s malým štipkou alebo samostatnou zeleninou. Až po dvojtýždňovom období môže dieťa okamžite dať dieťaťu dva nové výrobky. Vzhľadom na to, že dieťa musí vyskúšať všetko od matky talíř, je potrebné variť vo svetle tejto okolnosti, to znamená, že príloha by mala pozostávať z celých obilnín, individuálnej zeleniny.

Spoznávanie strave

Počas svojho pobytu detí pri stole by nemala venovať veľkú pozornosť, a to mu povedať, ako jesť malé zrnká nemusíme presviedčať a nie snažiť sa tlačiť jedlo silou. V prvý deň dňa sa dieťa dáva do materskej matky raz denne, potom sa počet jedál zvýši na 5-6 krát denne. Osobitné odporúčanie na zavedenie produktov nie je, deti nie sú pri stole k jedlu, oboznámia sa s jedlom, skúsia a rozhodnú sa ochutnať.

Na stole stoja tvaroh alebo kaša, syr alebo jogurt. Po natiahnutí ruky dieťaťa smerom k produktu matka vezme malú časť, ktorá sa môže hodiť medzi palcom a ukazovákom a položí dieťa do úst. Veľkosť porcie sa každým dňom zvyšuje, ak dieťa nevypliesne kúsky. Dieťa môže držať jablko v ruke, Bagel, mrkva, uhorka, nech sa pokúša uhryznúť.

Mama vždy nasleduje proces a ak vidí, že dieťa ukradlo veľký kus, vytiahne ho prstami z úst. Ak deti nejedzú a nepožadujú viac, nemusia im dávať to isté jedlo, mal by sa ponúknuť iný produkt. To isté platí pre tekuté výrobky, pitie Mom jemne podporujú dno šálky, takže dieťa sa snažil robiť svoju prvú dúšok.

Vynikajúcou možnosťou rozvoja by bolo, že o osem mesiacov bude dieťa schopné slobodne a z väčšej časti samo-jesť asi 50 g jedného druhu potravy. V tomto období môže už sedieť na samostatnej stoličke a pri stole, hoci spočiatku pozná všetky jemnosti správania pri stole s otcom alebo matkou. Čo je pedologický doplnok z hľadiska terminológie? Označuje - "jedlo ako vzdelanie", termín bol prvýkrát predstavený v každodennom živote perinatálneho vzdelávacieho centra "Rozhana".

Prírodné korene výskytu procesu

Zavedenie doplnkového kŕmenia pre dojčatáV prvých rokoch ľudského vývoja neboli žiadne umelé výrobky a nebol čas na prípravu špeciálnych jedál pre pestovanie detí, takže potomkovia boli kŕmení zo spoločného stola. V priebehu času sa ľudská výživa nestala lepšou, ekológia je na pokraji, takže pedikérka kŕmia prírodné produkty a konzervované potraviny nie sú na tento účel. Existujú prípady, keď sú deti choré z veľkého množstva konzervačných látok v detskej výžive alebo prijatých ako darčekové alergické ochorenie.

Zvyknutý na šľahačky a čerstvé huby v podobe štiepanej zemiakov, dieťa nakoniec uvedomí, že rodičia jedia iné jedlo, ktoré mu nedávajú. V materskej škole tieto deti nemôžu plne jesť, pretože žalúdok a črevá sú zvyknutí na mäkké jedlo, ktoré nie je ani potrebné žuť. Deti, ktorým nebol podaný pediatrický doplnok, strácajú vzťah s generáciou, nemajú kultúru stravovania.

Osobitné prípady a prekážky spôsobu zvykovania dieťaťa na rodičovskú výživu

Dieťa je náchylné na alergickú reakciu na určité potraviny



Tu matka musí byť na stráži a ukázať intuíciu. Nie všetci lekári dokážu porozumieť a povedať o princípoch doplnkového kŕmenia, ak má dieťa tendenciu k diatéze. nemali venovať pozornosť vzhľadu červenými tvárami, úzkosť musí byť vlhký, keď diatéza, veľké plochy vyrážky na tele, a rumenec na lícach sa stala fialová. Predpokladá sa, že pedprikorm užitočné pre tých, ktorí majú sklony k alergiám, ale iba vtedy, keď jeho hranice hranice je začervenanie na lícach.

Ak sa po podaní niektorého produktu príznaky zhoršia, potom musíte prejsť na neutrálne jedlo z hľadiska alergií. Ak ohrozujúce prejavy neprechádzajú do 2 týždne, potom sa návnada musí zrušiť, kým sa telo nevráti do normálu.

Dieťa sa udusí na plátky jedla

Ako zaviesť laktáciuJe to spôsobené skutočnosťou, že v prvých mesiacoch po narodení detí sa reflex očkovaním vytiahne jazyk. V tomto prípade je tam jeden dôležitý bod - dieťa samo poradí s kúskami, a matka nemá byť zdesení pri prvom neúspešnom pokuse s prehĺtaním malý kúsok. V tomto prípade je potrebné sledovať tento proces a moja matka sa vždy vyznačuje neschopnosťou žuť a kus ulovený v krku.

Nedávajte mu ruky veľkých častí mäkkého výrobku, aby od neho oddelil menšie časti. V prípade, že prehltnete malé časti, nie je získaná veľkosť ryžového semena, potom sa návnada zastaví niekoľko dní, možno dieťa zatiaľ neprešlo ejekčným reflexom. Ak je dieťa ťažké prehltnúť, potom nepotrebuje zvýšiť dávku, pretože to často prispieva k neschopnosti zvládnuť tento kúsok.

Je dôležité, aby dieťa nikdy nebolo nechajte ho bez dozoru, proces pre neho je nový a prekvapenia môžu byť toľko, koľko chcete.

Ak dieťa má umelé kŕmenie

Je nežiaduce zaviesť pedagogické doplnkové kŕmenie podľa štandardnej schémy. Hlavným pravidlom je podporiť prácu žalúdka a čriev na úkor bežných enzýmov ľudského mlieka. "Umelé" môže tiež dostať pedodrome, ale len neskôr, keď sa telo stáva silnejším. Ak dieťa nemá dobrú hmotnosť, potom sa možnosť zavádzania pedagogických doplnkových potravín rozhodne individuálne u ošetrujúceho lekára.

Ak deti zdvojnásobili svoju pôrodnú hmotnosť v čase, keď kŕmenie začalo, môžete ich nakŕmiť. A pre tých, ktorí nemajú váhu, bude návnadu dobrou základňou pre zvýšenie vytrvalosti a sily tela. Po ochutnávaní lahodných a pestrých jedály, takéto dieťa zvýši váhu zvyšovaním chuti do jedla.

Ďalšie otázky

Ako správne zavádzať doplnkové potravinyJe dovolené hrať si s jedlom, napríklad rozpadávať chlieb, hádzať kúsky na zem? Je žiaduce okamžite potlačiť, pretože dieťa má len jedno povolenie a absorbuje katastrofálny zvyk. Malé deti dostanú v ruke kúsok, ktorý môže jesť naraz. Dôvody hry na stôl spočívajú v tom, že dieťa necíti hladné, takže jesť sa zastaví a zaberá mu inú vec.

Ako dať jedlo dieťaťu zo stola, ak obsahuje škodlivé produkty? Tu sa musia rodičia rozhodnúť, či zavedú pediatrický doplnok. Čo je to, matka a otec sa študovali, takže by ste sa mali rozhodnúť, či budú dodržiavať zásadu zdravej výživy a zavádzajú komplementárne potraviny alebo odmietnu takýto proces. Ak dieťa s výkalmi opustí zvyky nedotknutého jedla, potom sa považuje za normálne, takže sa črevo prispôsobí a nakoniec všetko prebehne samo od seba.

Je možné dať detský boršč, tvaroh, cukor a soľ, alebo netrvá dať takéto výrobky na stôl? Všetky potraviny, ktoré sa živia matkou, všetko prechádza dieťaťom cez materské mlieko, takže ich dieťa zvykne od narodenia. Výrobky by mali byť zdravé a ich kombinácie v jedlách sa môžu meniť.

Mnohé matky sa obávajú, že prírodné produkty obsahujú málo vitamínov a minerálov, pretože sa pridávajú do umelých návnad. Pedikúra sa podáva iba vtedy, ak je kojenie poskytnuté, takže všetko nevyhnutné ide do detského tela s materským mliekom.

Niektorí veria, že pedagogické komplementárne kŕmenie je spojené s väčšími obmedzeniami a ťažkosťami, prečo by sa malo uskutočniť? Mnohí rodičia si uvedomujú, že po zavedení doplnkových potravín je oveľa jednoduchšie. Nemusíte preháňať drahé poháre s detskými zmesami, mletie a rolovanie potravín teraz nie je nutné. Jediná vec, ktorá je ťažká - je dodržiavať zásady zdravého stravovania. Ale po tom všetkom, mama nekonzumuje zakázané jedlá od narodenia dieťaťa, takže takéto obmedzenia sú už známe.

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno