Metóda "strom s malými mužmi" a jeho interpretácia

Vývojárom testu "Strom s malými mužmi" je psychológ D. Lampen. Metodika bola upravená pre rusky hovoriaci priestor vďaka úsiliu L. Ponomarenka.

Pomocou tohto testu sú psychológovia dosť jednoduché identifikovať úroveň prispôsobenia dieťaťa na školské podmienky v základných triedach a aby tento proces poskytol primerané hodnotenie, ako aj predvídať, ako úspešne prebehnú prechod z 3. až 4. ročníka.

Oblasť použitia metódy "Strom s malými mužmi"

Široké možnosti používania testu "Tree with little people" sú vysvetlené skutočnosťou, že:

1. Toto je grafický test a pri jeho vykonávaní deti kreslia a ponorí sa do tvorivého myslenia, ktoré sa v období 6-9 rokov rozvinuli oveľa lepšie ako abstrakt, spojený s slovami. Deťom sa uľahčuje identifikovať sa s určitou ľudskou bytosťou než pokúšať sa pochopiť komplikované otázky psychologického testu.
2. Táto technika je veľmi presná a je ľahko interpretovaný, čo umožňuje identifikovať existujúce a potenciálne problémy dieťaťa.

Obsah testu

Psychológ, ktorý vykonal test, rozošle študentom listy, na ktorých je zobrazený strom s mužmi, ktoré sú na ňom a pod ním, samostatne alebo v skupine. Čísla musia byť nie sú očíslované, je to kriticky dôležitá podmienka pre spoľahlivosť získaných výsledkov.

Skúsení psychológovia odporúčajú, aby ich kolegovia neponúkajú deti pred začatím testu podpísať názov listu a priezvisko, pretože voľba, ktorá môže žiakovi, je pravdepodobnejšie, že bude diktovaný snahou potešiť buď dospelých alebo skryť skutočný stav vecí. Preto je ľahké dospieť k záveru, že požiadavka podpísať test pred začiatkom jeho realizácie by mohli mať vplyv na výsledky k horšiemu.

Stručná informácia pred spustením testu

Odborník v technike hovorí študentom, že pozorne uvažujú o strome zobrazenom na liste ao malých mužoch, ktoré sú na ňom a pod ním. Potom každý študent vymaľuje červené farebné pero s červenou farbou osoby, ktorá sa mu najviac podobá a ktorá odráža jeho náladu a postavenie. Po dokončení tejto úlohy psychológ navrhuje, aby si na plnohodnotnej plnohodnotnej pero zelenú farbu a farbili malého muža na strome. Musí to byť malý človek, v mieste ktorého chce dieťa byť, komu by chcel byť.

Čo robiť v situácii, keď študent chce zdobiť nie jedného malého muža, ale dvoch alebo viacerých? Špecialisti v tomto prípade dôrazne odporučte, aby ste neurčili vôľu dieťaťa a súčasne ho požiadajte, aby si všimol, ktorý z mužov, ktorý vyzerá ako prvý, na ktorého druhej strane, atď. Tieto informácie o postupe pri výbere mužov pri interpretácii metodiky môžu byť veľmi užitočné a informatívne.

Interpretácia výsledkov metodológie

Interpretácia výsledkov testu "Strom s malými mužmi" sa musí vykonať na základe týchto faktorov:

1. Aký druh dieťaťa si dieťa zvolí, čo Pozícia obrázkov ukazuje jeho skutočné a želané postavenie v budúcnosti.
2. Existujú nejaké rozdiely medzi skutočnou a požadovanou pozíciou, ako sú vybraní ľudia ďaleko od seba.

Samozrejme, výklad metodológie bol vyvinutý nielen v dôsledku jeho praktického uplatnenia, ale aj pri porovnaní údajov získaných počas testu a údajov získaných pri sledovaní správania detí. Okrem toho dôležité informácie, ktoré pomáhajú správne interpretovať výsledky metodológie, boli poskytnuté v rozhovoroch s učiteľmi a rodičmi, ako aj počas rozhovorov so študentmi.

Aby boli špecialisti pohodlnejšími a ľahšie vykonávali svoju prácu, každá osoba dostane určitý počet.

Ďalej by som chcel povedať, že deti vykonávajúci úloha metodiky je často mylne vykladajú pozíciu obrázku s číslom 16, sa domnieva, že to nie je človek nesie číslo 17 a ich do náručia a získa podporu.

Teraz zvážte interpretáciu testu, ktorý podporuje väčšina psychológov, pre každú osobu:

• pozície jedna, tri, šesť, sedem ukazujú jasný a charakteristický postoj zameraný na prekonanie ťažkostí;
• pozície dva, jedenásť, dvanásť, osemnásť, devätnásť sa interpretuje ako komunikovateľnosť a schopnosť poskytovať a prijímať podporu;
• štvrtá pozícia charakterizuje dieťa, ktoré je spokojné so súčasnou situáciou a ktoré potrebuje stabilitu a udržateľnosť, zatiaľ čo by chcel dosiahnuť veľký úspech, ale nevynaložil značné úsilie na ich dosiahnutie;
• pozícia päť odhaľuje odborníkovi svetu rýchlo unavujúceho študenta, trpiaceho plachosťou a všeobecnou slabosťou;
• pozícia 9 hovorí o dieťati so silnou motiváciou na zábavu a rekreáciu;
• pozície trinásť a dvadsaťjeden nám preukazuje výber úzkostlivého, stiahnutého a uzavretého študenta;
• pozícia 8 je vybraná dieťaťom, ktoré sa nezaujíma o proces učenia a je od neho oddelené a ponorené do seba;
• pozície 10 a 15 ukazujú, že študent sa cíti pohodlne a nemá žiadne problémy s prispôsobovaním sa podmienkam školy;
• štrnásť pozície, namaľovaný červený fixkou, s ktorým dieťa identifikuje svoje skutočné postavenie, by mal upozorniť psychológovia sa podieľajú na interpretáciu výsledkov testov ako malý člen verejnosti je jednoznačne v krízovom stave a meria situácii ako padá do priepasti;
• pozícia dvadsať je najčastejšie vybraná študentmi, ktorí hľadajú vedenie alebo s nadhodnotenou sebaúctou.

Ďalšie varianty použitia metódy "Strom s malými mužmi"

Tento test môže diagnostikovať nielen problém adaptácie na školský život, ale aj ťažkosti, s ktorými dieťa v interakcii s spoločnosti. Psychológ ponúka malý príslušníka verejnosti nájsť na navrhovanej stromu samotného, ​​rovnako ako ľudí jemu blízkych, ako matka, otec, brat alebo sestra, potom je základom výsledkov testov je možné určiť ťažkosti, ktoré existujú v teste rodinou dieťaťa. Táto metóda sa niekedy používa na identifikáciu učiteľom a vychovávateľom, urážlivé a ponižujúce svoje deti. Ak to chcete urobiť, požiadajte dieťa na identifikáciu stromu seba a svojich učiteľov, a potom výsledky správne interpretovať.