Ako naučiť dieťa, ako spájať šnúrku

Malé neprítomnosti počas krátkeho obdobia predškolského veku sú dlhú cestu v osvojovaní zručností potrebných pre neskorší život. Počas tejto doby sa učia hovoriť, písať, čítať a oboznámiť sa s okolitým svetom.

Jednou z dôležitých zručností, ktoré budú užitočné pre dieťa v škole, je viazanie šnúrok. Táto jednoduchá akcia sa ukáže ako celá veda pre deti.

Úlohou dospelého človeka je urobiť učenie zaujímavým, kognitívnym, takže dieťa nestráca túžbu učiť sa a tento proces sa nerealizuje opakovane nudnými mechanickými akciami.

Predpoklady pre topánky

Ako učiť preschooler topánky na topánky? Jedným z hlavných pravidiel pre výučbu každej akcie je jej včasnosť. V živote sú určité obdobia, ktoré sú pre jeho ďalší rozvoj najpriaznivejšie. V pedagogike sú nazývané citlivé.

Ako pochopiť, že drobky sú pripravené na tréning? V tomto prípade sa musia zhodovať dva faktory: túžba naučiť sa to a potrebná úroveň rozvoja jemných motorických zručností. Citlivá doba na rozvoj šnurovania u chlapcov je vek 4 rokov. Dievčatá sa rozvíjajú rýchlejšie, ich tréning môže začať od 3-3,5 rokov.

Vývoj jemných motorických zručností

Na vývoj detských prstov by sa malo starať vopred. Fyziologicky, jemné motorické zručnosti rúk malého nešportu sú slabo rozvinuté. Iba na konci predškolského veku je dieťa schopné koordinovať činnosť prstov, čo je pre neho nevyhnutné pri zvládnutí písmena. Ale to si vyžaduje špeciálne cvičenia. Takéto cvičenia zahŕňajú:

• cvičenia prstov;
• tieňovanie;
• zapínanie-vypínanie tlačidiel, zámkov;
• hry s kolieskami na oblečenie;
• hry s malými predmetmi (strúhanie korálkov, naháňanie krúpov)
• ukladanie mozaiky;
• masáž prstov (su - jok terapia);
• odskrutkovanie-uťahovanie krytov.

Vývoj jemných motorových zručností podporuje všetkých druhov vizuálnej aktivity: sochárstvo, kreslenie, aplikácia a konštrukcia. Skvelý spôsob, ako vyvíjať prsty na deťoch, sú špeciálne vzdelávacie hračky-simulátory. Môžu byť vyrobené z výroby alebo vyrobené ručne.

Ak to chcete urobiť, stačí vystrihnúť kus lepenky alebo starého kusu linolea, vytvoriť dierky a vložiť šnúrky. Je lepšie, keď akcia dieťa bude nosiť herné postavu - "tkanie pavučina" "Dekorácie na šaty princeznej", "ušiť na tlačidlo"

Všetky tieto cvičenia nielen kvalitatívne a včas pripravia detské perá na komplexnejšie koordinované činnosti, ale prispejú aj k rozvoju reči.

Príprava dieťaťa na šnurovanie topánok

Prípravná fáza pre šnurovanie bude schopnosť viazať uzly.

Na začiatok je potrebné trénovať na väčších šnúrkách. Môže to byť:

• opasok na oblečenie;
• lano pre domácnosť;
• hrubá priadza;
• svetlé farebné stuhy.

Naučte deti, aby lepšie viazali šnúrky v konkurenčnej podobe - kto viaže a odviaže uzly viac. Najprv musíte naučiť svoje dieťa, aby zaviazalo jednoduché, dekoratívne a potom morské uzly. V tomto štádiu by dieťa malo byť zavedené do techniky macrame, keď vďaka kombinácii uzlov vzniknú celé umelecké diela.

Výučba detí na viazanie šnúrok

Po prípravných cvičeniach môžete začať tréning na topánkach. Lepšie je, ak nemá na sebe nohu. Najefektívnejšia metóda počas tréningu budú napodobňované, Keď dospelý na svojom príklade ukazuje, ako túto operáciu vykonať.

Zobrazovanie výkonnosti akcie by nemalo byť vykonávané zrkadlovo, pretože dieťa má zle rozvinutú priestorovú orientáciu. Bude účinnejšie sedieť vedľa dieťaťa zo strany vedúcej ruky a usmerňovať jeho činy. Postavenie dospelého za dieťaťom bude tiež správne. Naučiť sa na plochých, mierne jemných šnúrkach (šnúrky okrúhleho tvaru deti upevňujú s ťažkosťami).

Učenie sa vo forme hry

Treba pamätať na to, že hlavnou činnosťou v predškolskom veku je hra. Takže dieťa nestráca záujem o učenie sa a viazanie šnúriek sa nestáva rutinou je potrebné naučiť sa v hernej forme. Ak chcete zvýšiť záujem dieťaťa o lekciu počas tréningu, môžete použiť rôzne vzdelávacie karikatúry, zábavné príbehy, promócie, básne.

"Nechápem moje topánky, ale trénujem šnúrky tak, aby sa nevyplácali z rúk, neposmievajú ma. A boli obtiažne zviazané, ako to školenie poučilo, ale pevne držali topánku. To je ono! "

"Zaväzujem strunu, úklonu, aby som vám ukázal všetko."

Deti veľmi milujú príbehy zo života svojich rodičov. Dieťa môžete povedať o tom, ako sa rodičia naučili viazať šnúrky, keď boli malé.

Techniky viazania šnúrok

Existujú rôzne techniky na viazanie šnúrok. Pre začiatočníkov je to najvhodnejšie technikou dvoch uzlov.

Aby ste to urobili, musíte si vziať do každej ruky čipku a prilepiť ju do zväzku. Potom z každej čipky urobte slučku, položte jedno oko na druhú a prejdite ten, ktorý vrcholí do výsledného otvoru. Špecialisti v oblasti predškolskej pedagogiky odporúčajú nakresliť konce čipky v dvoch rôznych farbách, aby študent presne vedel, akú farbu použijeme zhora.

Učiť dieťa, aby viazané šnúrky je možné komplikovanejším spôsobom. Podmienečne sa to nazýva "jeden uzol". Aby sme to dosiahli, viazame uzol dvoch šnúrok. Vyrábame z jednej slučky. Druhá čipka je natiahnutá okolo prvej a vytvoríme slučku, ktorá ju prenesie do výsledného otvoru. Týmto spôsobom viazania je uzol silnejší.

Odporúčania pre rodičov

1. Počas tréningu je potrebné mať trpezlivosť. Neobchádzajte s dieťaťom alebo prejavujte podráždenie. Toto správanie dospelého môže viesť k pripojeniu nepríjemných združení, ktoré sú spojené s touto činnosťou v dieťati.
2. Je nevyhnutné chváliť predškoláka aj pre najmenší úspech. To ho motivuje, aby pokračoval v práci. Mali by ste používať stimulačný systém. Môže to byť krásna medaila za usilovnosť, jasnú nálepku, užitočnú sladkosť alebo spoločnú cestu do kina.
3. Pri prvých príznakoch únavy stojí za to zastaviť tréning a vrátiť sa neskôr s obnovenou silou.
4. Deti často prichádzajú s novými spôsobmi viazania šnúrok. Je potrebné podporovať kreatívnu iniciatívu dieťaťa a je možné zastaviť sa novo objavenou metódou.
5. Dobrou motiváciou naučiť sa môže byť nákup krásnej novej obuvi. Malé dieťa vždy usiluje o to, aby sa stal dospelým rýchlejšie. Nákup topánok "ako dospelý" bude podnecovať dieťa, aby sa naučilo nové zručnosti.
6. Výrazne urýchli proces niekoľkých párov viacfarebných šnúrok pre nové topánky, pretože dieťa bude mať možnosť skombinovať ich.
7. Neporovnávajte dieťa s inými deťmi. Treba mať na pamäti, že vývoj každého človeka je na jeho ceste.

Vzhľadom na systematické trvanie tréningu 5-10 minút, opraviť získané zručnosti predškolárovo odíde z troch na sedem dní. Zvládnutie tejto zručnosti nie je užitočné iba pre dieťa v procese obliekania, ale tiež zvýši jeho sebavedomie.