Čo by malo byť dieťa schopné urobiť za 4 roky

Keď je dieťa staršie ako 4 roky, rodičia chápu, že nie je taký mladý a chápe veľa, ale pred úplným dozretím a stáva sa človekom v tomto veku je stále ďaleko.

Hlavnou úlohou rodičov je prispieť k rozvoju sklonu dieťaťa za 4 roky, v tomto veku sa už zvyčajne vidí, čo robí dobre a čo by sa malo venovať väčšej pozornosti.

Dnes sa dozvedáme, čo by malo byť dieťa schopné urobiť za 4 roky, čo vedieť a čo hľadať.

4-ročné dieťa a fyzická aktivita

Ak je dieťa skôr príliš aktívne vo fyzickej rovine, potom Do veku 4 rokov môže táto činnosť stratiť, stáva sa plodnejším a už vie, ako sa zamerať na niečo najzaujímavejšie. Teraz môžu rodičia musieť presvedčiť dieťa, aby chodil alebo bežal viac.

Psychológovia a lekári odporúčajú rodičom chodiť s deťmi čo najviac na ulicu, aby sa pohybovali viac. Navyše v tomto veku už spravidla majú priateľov a prechádzky sprevádzané aktívnymi hrami ako u chlapcov, tak u dievčat.

4 roky - je čas písať to v športovom klube. V ideálnom prípade by športové aktivity mali byť kombinované s rozvojovými triedami, aby sa osobnosť rozvíjala komplexne.

Športové kluby majú takéto výhody pre štvorročný plán:

• energia smeruje na správnu cestu;
• zvyk sa rozvíja, aby sa pravidelne pohyboval;
• vytvárajú sa nové zručnosti a návyky;
• charakter je vychovaný.

Charakteristickou črtou modernej generácie detí je ich motorická lenivosť, pretože mnohé gadgety nahradili aktívne hazardné hry. Rodičia by to mali vedieť a nedovolili, aby dieťa strávilo celý čas v telefóne alebo tablete.

Úplný vývoj dieťaťa za 4 roky je nemožný bez vzniku motorickej aktivity. V tomto veku musí byť schopný hrať si s loptou, vyliezť sa na stenu a vykonávať takéto akcie:

• skákať a sommersault;
• stáť krátky čas na jednej nohe;
• samostatne stúpať a zostupovať po schodoch;
• twist pedálov detského bicykla;
• Nakresliť figúrky, ľudí alebo jednoduchých zvierat;
• mať vlastnú vidličku a lyžicu;
• vybudovať vežu;
• kefujte si zuby, oblečte sa a vyzliekajte sa.

Nebojte sa, že sa dieťa stane tenkým a počas tohto obdobia sa rozťahuje. V tejto chvíli nie je potrebné intenzívne ho kŕmiť. Všetko súvisí s vekovými zmenami. Na zlepšenie imunity a rozvoja sú športové užitočné:

• futbal pre chlapcov;
• gymnastika pre dievčatá;
• lyžovanie;
• plávanie atď.

Čo by malo dieťa robiť za 4 roky a vedieť: vývoj inteligencie

Za 4 roky vyhodnoťte úroveň vývoja dieťaťa tým, čo vie a vie, je to ťažké, pretože v podstate všetky zručnosti tvoria rodičia a skutočný potenciál ešte nemusí byť odhalený.

Skúste diskutovať s detskými knihami, dojmami a oveľa viac, že ​​vedel, ako vyjadriť myšlienky a vyvodiť určité závery. Ak chcete rozšíriť svoje obzory, objavte dieťa v kultúrnom živote: prejdite na novoročné vystúpenia, navštívte detské divadlo a rôzne udalosti, sledujte vzdelávacie karikatúry a diskutujte s ním o tom, čo videl.

Za 4 roky dieťaťa môžete začať učiť čítanie a základy matematiky. Vo všeobecnosti môže v tomto veku vyslovovať všetky zvuky (s výnimkou "p" a syčení). Rodičia by mali naučiť dieťa správne vyjadrovať svoje myšlienky, ako aj konektivitu.

Učte detské listy je lepšie začať s najjednoduchším z hľadiska výslovnosti a dokončiť složité. Môžu byť vyrezávané s dieťaťom z plastelínu alebo rozložené z improvizovaných materiálov. Či už budete študovať, urobte to v hravom tvare - ide o rýmy, pesničky a cudzie jazyky. Dieťa by tiež nemalo len pamätať texty, ale tiež vedieť, čo sa deje v nich.

Tento vek sa tiež nazýva "plač", keď deti chcú všetko poznať a neustále klásť otázky, rodičia nemôžu vždy odpovedať na ne.

Rozvoj motorických zručností a hier pre deti 4 roky

Ak ste dieťa ešte nerozdelili pre šport, potom pre rozvoj veľkých motorických zručností je veľmi dôležitá domáca gymnastika, rovnako ako mobilné pouličné hry - skákanie, beh a oveľa viac. A pre rozvoj jemných motorických zručností kreslenie a modelovanie sú dobré. Zvyčajne do veku 4 rokov deti už vedia, ako nakresliť podobu malých mužov a tiež kopírovať jednoduché kresby.

Na ulici a na záhrade deti už vedia hrať spoločne, veľmi sa zaujímajú o príbehové hry, napríklad:

• v materskej škole;
• v matke dcéry;
• lekárov a pacientov;
• vodičov a cestujúcich;
• shop a oveľa viac.

Je pravidlom, že obaja chlapci a dievčatá majú záujem v hrách v "rodine": Používa sa bábik ako rodiny, aby ich "spánok" Carry On "prechádzku" a varené "jedlo". V tomto veku deti už poznajú niektoré rozdiely medzi chlapcami a dievčatami, existujú zvláštne záľuby, dievčatá sú viac lásky sa obliekať a stojí pred zrkadlom, a chlapci sa viac zaujímajú o domácich nástrojov, prístrojov, zariadení rôzne.

Dieťa za 4 roky: psychológia a charakter

V tomto veku rodičia často čelia prudké zmeny v povahe svojho dieťaťa. Ak vidíte, že ste pesimistični a sťažujete sa, že sa s ním nechcú byť priateľmi, nebojte sa. Rodičia by mali vedieť, že sú to prejavy prechodného veku. V tomto čase sa časné obdobie detstva postupne mení na vedomé. Dieťa sa z mentálneho hľadiska stáva zraniteľnejším a začína sa cítiť novými emóciami:

• smútok;
• sklamaním;
• škoda;
• odpor a oveľa viac.

Veľmi ostré dieťa zažíva situáciu, keď domorodec zabudol chváliť za výkon určitých činností.

Okrem toho, rodičia by mali prehodnotiť svoj vzťah s deťmi. Možno, prestali im venovať náležitú pozornosť a nechať dieťa voľný čas. Najčastejšie sa správanie dieťaťa vytvára imitáciou dospelých, takže spoločné aktivity a hry sú veľmi dôležité.

Vďaka aktívnej komunikácii dieťaťa s rovesníkmi a spoločnými hrami už viac neaktívne zdieľa svoje dojmy so svojimi rodičmi, má už právo na svoje tajomstvá.

Čo sa týka sociálneho rozvoja, je to tak do 4 rokov deti zvyčajne vedia a vedia ako:

• vedieť, ako nájsť priateľov a hrať si navzájom;
• zdieľať hračky s ostatnými;
• že rodičia ich žiadajú a môžu sa im podriadiť, ale len vtedy, keď žiadosť nie je v rozpore s ich želaním;
• deti sú nezávislejšie;
• môže vyjadriť hnev so slovami, nie fyzicky.

Navyše vo väčšine prípadov môžu deti zamieňať rozprávky a sny so skutočným životom, rodičia by im mali vysvetľovať rozdiel.

Reč a komunikácia

Vo veku 4 rokov sú slovné schopnosti už dostatočne rozvinuté, cudzinci zvyčajne dobre rozumejú deťom. Dôvodom na riešenie hovoriaceho terapeuta je nesprávna výslovnosť väčšiny zvukov. Aj za 4 roky deti začnú aktívne pridávať do svojej slovnej zásoby slová, ktoré sú počúvané od rodičov, ktorých význam nevedia vždy. Rodičom sa odporúča, aby v tomto čase dôsledne sledovali svoj prejav, najmä pokiaľ ide o obscénne slová.

Slovný zoznam dieťaťa je aktívne doplňovaný a v mnohých ohľadoch je odrazom jeho myslenia. Väčšina detí je schopná jednoducho a logicky odpovedať na otázky a vyjadriť slová "Krásne!", "To je ono!", Atď., Slovami.

Veľa ľudí rád spieva, tvoria piesne a slová na vlastnú päsť. Komunikačné schopnosti detí do 4 rokov sú hlavne takéto:

• jasná tvorba myšlienok, aplikácia komplexných viet;
• schopnosť správne pomenovať aspoň 4 farby a tvary;
• niektorí môžu napísať svoje vlastné mená a môžu zavolať niektoré listy;
• lepšie vedieť, ako ide čas a ako denný režim vyzerá (napríklad, že ráno jedia raňajky, spia v noci atď.);
• sú schopné splniť niekoľko požiadaviek, ktoré rodičia kladú. Takže ak rodičia hovoria, že najprv kefkujú svoje zuby, potom sa umyjú a potom idú spať, potom dieťa je schopné vykonať takéto činy.

Tiež deti dokážu rozpoznať dopravné značky a logá. Je žiaduce, aby v tomto veku deti vedeli a v prípade potreby mohli zavolať:

• meno a priezvisko;
• adresa bydliska;
• mená rodičov;
• iné údaje.

Obavy za 4 roky

Vývoj dieťaťa za 4 roky do značnej miery závisí od individuálnych charakteristík, sociálnych podmienok atď. Veľmi sa obáva, že v jeho veku nevie, ako a nevie niečo, čo vedia a vedia svojich rovesníkov, nemôžete. Ak však štyriročný má príliš viditeľné príznaky vývojovej medzery s ostatnými deťmi, je vhodné, aby ste ho odniesli k lekárovi a prijali vhodné opatrenia.

Príčiny znepokojenia sú:

• neustály strach alebo rozpaky alebo časté prejavy agresie;
• strach z pobytu s chůvou, babičkou alebo opatrovateľmi v záhrade, strach z toho, že zostane bez rodičov;
• nedostatok túžby hrať s ostatnými deťmi;
• obmedzené záujmy;
• neochota kontaktovať ľudí;
• nemôže si pamätať svoje meno a priezvisko, zavolať ich, ak je to potrebné;
• nie je schopný vyjadriť širokú škálu emócií;
• nevie, ako vybudovať vežu z kociek;
• nemôže kresliť čiary s ceruzkou;
• nedostatok vlastných kŕmnych alebo kúpacích zručností;
• dieťa sa nemôže obliecť a vyzliecť, vyčistiť zuby, umývať a utrieť si ruky.

Tiež je potrebné venovať pozornosť tomu, že dieťa odmieta robiť to, čo vedel, ako to urobiť vopred. Nezabudnite informovať svojho lekára o týchto javoch, často to znamená spomalenie vývoja alebo jeho porušenie. Všetko sa však zaobchádza.

V mnohých ohľadoch úspešný rozvoj dieťaťa uľahčujú rodičia. Je veľmi dôležité, aby neinterferovali s jeho túžbou poznať viac a učiť ho, aby komunikoval správne s ostatnými - aby nezasahoval do rozhovoru s dospelými, aby im poďakoval za darčeky a akcie. Okrem toho povzbudzujte umelecké zručnosti dieťaťa a pomôžte im rozvíjať sa, netrváte na tom robiť to, čo sa mu nepáči.

Ako vidíme, na 4 roky staré deti už vedia a vedia veľa. Rodičia by zároveň nemali zabrániť tomu, aby sa naučili svetu a všetkými možnými spôsobmi, aby pomohli zabezpečiť, že deti budú túžiť dozvedieť sa viac o tom.