Vývoj tried pre deti s príkladmi

Mierne nezávislý a nadmerne aktívny, zvedavý a nepolapiteľný, dieťa od jedného do troch rokov, keďže nikto iný nepotrebuje vývojové aktivity. Rozvíjať v tomto veku je dôležité všetko: a premýšľanie, jemné motorické zručnosti a reč, a samozrejme, tvorivé schopnosti, pocit krásy.

Vývojové kurzy pre deti nezahŕňajú nudné hodiny, ale zaujímavé hry, na ktorých sa môže zúčastniť samotné dieťa.

Typy výučbových hodín

Každá vývojová činnosť pre batoľatá sleduje konkrétny cieľ. Niekedy môže jedna a tá istá hra naučiť sluchové vnímanie, pozornosť a matematiku. Takéto cvičenia možno nazvať zložité.

Rozvíjajú dieťa v niekoľkých smeroch naraz. Sú tu aj tie, ktoré sú zamerané na výučbu jednej veci. Výber tried pre deti je najlepšie individuálne, zameriavajúc sa na náladu a pripravenosť dieťaťa vnímať nové informácie.

Psychológovia tvrdia, že vek od 2 do 3 rokov je podobný etape prechodu. Kid niekedy správa ako nemluvňa, ale postupne prichádza viac vedomé etapu svojho života, od predškolského obdobia (od veku 3). Je schopný byť tvrdohlavý, tvrdohlavý, niekedy mazaný. Dieťa sa snaží napodobniť dospelých.

V tomto veku Pokúste sa dať dieťaťu právo vybrať si, nechajte v menších detailoch.

Každým mesiacom je dieťa v detstve viac a viac spokojné s jeho úspechmi. Je dôležité, aby to vidil v očiach svojich rodičov. Dieťa so záujmom o rozvíjanie cvičení a úloh niekoľkokrát lepšie pamätať na materiál ako dieťa, ktoré bolo nútené dospelými. Spôsob odmeňovania po správnom vykonaní každej úlohy je skvelý spôsob.

Dôležitou etapou vo vývoji je výučba zručností samoobslužných služieb. Je potrebné utrácať čas a úsilie, ale nakoniec sa dieťa bude môcť obliecť, vyčistiť zuby, jesť a bude s ním veľmi spokojný.

Klasicky sa vyvíja za 2 - 3 roky je potrebné:

• reč;
• myslenie a logika;
• pamäť;
• matematické schopnosti;
• tvorivosť;
• Fyzický vývoj tiež zohráva dôležitú úlohu.

Najlepšia voľba - je to neustály vývoj v každodenných podmienkach, doplnený špeciálnymi hrami, kde sa mladí nielenže môžu rozvíjať, ale aj komunikovať s počasím. Rozvojové hry pre deti v závislosti od ich veku teraz ponúkajú mnohé detské centrá. Experti pracujú na rôznych programoch a metódach vývoja.

Spoločná lekcia s rodičmi je tiež dôležitá. Už v ranom detstve musia deti zdieľať svoje koníčky s najbližšími ľuďmi, s mamou a otcom. To je dôležité nielen z hľadiska vývoja detí, ale aj v udržiavaní priaznivého prostredia v rodine.

Kreatívne aktivity teraz môže pokryť ešte viac aktivít. Napríklad, môžete vytesať z plastelíny, robiť remeslá z papiera, kartónu, akékoľvek improvizované materiály. Deti budú mať radosť maľovať štetcom, ceruzkami, postaviť vežu od návrhára a robiť z mozaiky rybu.

Hlavným miestom života dieťaťa vo veku od 2 do 5 rokov je hra. Najlepšie zo všetkého, ak ide o vývojovú hru, ktorú ponúka vaša milovaná matka. V prostredí príbuzných a priateľov sa lepšie rozumie každej novej informácii.

Rozvoj hier pre deti: ciele a najlepšie hry

Predtým sa zvyčajne nezúčastňovalo dieťaťa, kým nechodil do školy. Teraz je tento prístup zastaraný, mnohí rodičia sú doslova ešte v plienkach začínajú rozvíjať svoje dieťa. Vo väčšine prípadov sa moderné učitelia povzbudzujú a poukazujú na to, že je dôležité, aby sa nepreháňali.

Ciele rozvojových hier

Každá hra v mladom veku musí pokračovať konkrétny cieľ. Samozrejme, najdôležitejšie je záujem o okupáciu, ale akýkoľvek dospelý bude chcieť na prvom mieste učiť niečo na drobeček v hre.

Hlavné úlohy rozvojových hier:

• Vývoj zvedavosti, kognitívneho záujmu o okolité subjekty, schopnosť porozumieť tomu, čo bude nasledovať po konkrétnej akcii.
• Ak chcete povzbudiť experimentovať, ukázať, že na svete je veľa nepreskúmaných vecí a nikdy nestojí za to byť spokojný so získanými vedomosťami. Dieťa by malo byť v tejto veci aktívne.
• Vyučovať vnímanie krásy. Výtvarné umenie vytvára zmysel pre harmóniu, rozvíja osobnosť komplexne, preto sa vo všetkom prejavuje kreativita. Musí existovať túžba zachovať a zachovať estetiku vo vonkajšom svete.
• Vývoj reči. Dieťa sa musí naučiť dať pocity slovami. Okrem toho je dôležité mať túžbu zdieľať to, čo vidíte alebo čo sa stalo.
• Je dôležité vniesť základné matematické zručnosti, logické myslenie. Úlohy sú dôležité pre výber podľa veku dieťaťa.

V závislosti od konkrétneho veku by lekcie mali byť komplikovanejšie. Je možné použiť rovnaký herný model, ale časom by sa mali v ňom objaviť nové zložitejšie prvky.

Príklady vývojových hier

Existuje veľa príkladov hier pre rozvoj detí, niektoré z nich sú popísané nižšie.

Nezbedná malá taška

Deti milujú prekvapenia a všetky neznáme. Je nevyhnutné dať fantazii voľnú ruku, podnietiť mladého človeka k vzniku všetkých nových myšlienok.

Na cvičenie je potrebné pripraviť niekoľko papierových vreciek, ako aj tematické súbory predmetov. Môže to byť napríklad mydlo, špongia a gumová kačica, kefa, farby, papier, poháre, lyžičku a tanier. Položky sa rozkladajú podľa toho do balíkov. Môžete prísť s novými nápadmi, hlavná vec je, že všetky predmety a účel ich použitia sú dobre známe dieťaťu, a podarilo sa pochopiť význam celého papierového balíčka.

Predtým, než dieťa dá balík, a potom ponúknuť, aby sa objekt. Prvá vec, ktorú by malo dieťa urobiť, je pomenovať to, čo bolo v jeho rukách. Opýtajte sa, ako presne sa tento nález používa a čo by malo byť v balíku. Ak má dieťa dobrú prácu, môžete ho požiadať, aby tiež uviedol značku, ktorá ho spája. Ale to funguje dobre s deťmi o niečo staršie.

V procese hry je žiaduce pomôcť dieťaťu sugestívne otázky, malé stopy. Ak sa po vyriešení balíka rodičia presvedčia, že dieťa nie je unavené, môžete ľahko vziať na druhú.

Existuje analóg danej hry. Ak je drobenka dobre oboznámená s pokrmmi, ktoré rodičia pripravujú, môžete ho pozvať na odhad konečného pokrmu navrhovaných produktov. Zložky sú rozložené a karapuz musí hádať, čo sa stane, ak budú všetky produkty zostavené.

Hra rozvíja reč, myslenie (klasifikácia objektov), ​​kognitívne schopnosti.

Získajte pár

Mierne komplikovaná verzia predchádzajúcej hry. Čím zaujímavejšie veci rodičia vyzdvihnú na lekciu, tým zaujímavejším a vzrušujúcim je proces poznania.

Je dôležité nájsť pár položiek, ktoré človek vždy používa len spoločne. Samostatne by nemali poskytovať žiadnu hodnotu. Dieťa by samozrejme malo byť dobre oboznámená so všetkými týmito predmetmi.

Často pre túto rozvíjajúcu sa hru použite maticu a kľúč, papier a ceruzku, zámok a kľúč, topánky a šnúrky.

Pred začiatkom hodiny je potrebné zaobstarať všetky položky v chaotickom poradí. Veci z rovnakého páru by nemali byť vedľa seba. Kid sedí na stoličke tak, že každý z predmetov je vo svojom zornom poli. Mama si vyberie napríklad kľúč a ponúka dieťaťu, aby si vybrala, ktorá zo zvyšných položiek, ktoré mu vyhovuje. Môžete dať náležité stopy. Napríklad, spýtajte sa sugestívne otázky, pamätajte si, kedy a kde dieťa používalo túto položku.

Hra môže pokračovať až do posledného zostávajúceho páru, ak sa drobky neobťažujú. Na hodinu sa deti učia triediť a triediť položky, rozvíjajú myslenie a jemné motorické zručnosti. Dobrá koordinácia pohybov.

Čo je tam skryté?

Skvelá hra, ktorá určite poteší malého výskumníka vo veku 2,3 ​​rokov, keď deti chcú dotknúť sa všetkého, zistiť a experimentovať. Lekcia je len pre rozvoj zvedavosti.

Pripravte veľké vrecká na papier alebo vrecko. Mali by byť úplne nepriehľadné, ale z dostatočne tenkého materiálu, aby mali malé prsty na každú vyvýšeninu a drsnosť skrytých predmetov.

Vo vnútri môžete umiestniť dobre známe hračky, rovnako ako jednoduché predmety pre domácnosť. Dieťa by malo poznať svoju zubnú kefku, lyžičku, hrebeň, sandále atď. Obzvlášť šťastné, že dieťa nájde v takejto taške milovaného medveďa alebo bábiku.

Môžete si hrať spolu s dieťaťom, hádať veci jeden po druhom, alebo môžete byť trochu osobný učiteľ. Počas hry je dôležité komunikovať, položte otázky a povzbudzujte dieťa, aby hovorilo.

Všetci rodičia by mali prístup k výučbe svojich detí čo najtvorivejšie. Každé dieťa je individuálne, a preto si vyberie čas, témy a zložitosť vývojových hier, ktoré sú potrebné v závislosti od situácie.